Absurd nie czytać – Służba Więzienna w Bibliotece
Od kwietnia 2025 roku pomiędzy Aresztem Śledczym w Grójcu a Miejsko-Gminną Biblioteką Publiczną im. W.S. Laskowskiego w Grójcu rozpoczęło się wdrożenie i realizacja programu kulturalno-oświatowego. Wchodzące w zakres zajęć kulturalno-oświatowych programy readaptacji społecznej, to forma oddziaływania na różne sfery funkcjonowania osadzonych, celem ich lepszego uspołecznienia, zarówno w warunkach penitencjarnych, jak i w warunkach poza więziennych.
Nadrzędną ideą tego programu jest wypełnienie czasu spędzanego w warunkach izolacji oraz zapoznanie osadzonych z trendami kultury i sztuki, literaturą i uwrażliwianie na piękno. Poprzez różnorodność metod oddziaływania oraz dobór treści, program obejmuje wszystkie sfery aktywności: poznawczą, emocjonalną, społeczną i motoryczną. W konsekwencji program prowadzi do wszechstronnego rozwoju osoby pozbawionej wolności, z uwzględnieniem jej potrzeb intelektualnych, emocjonalnych, moralnych i estetycznych, daje możliwość współpracy w grupie, podniesienia poczucia własnych kompetencji poprzez pomoc uczestnikom i umiejętność uczenia innych. Temu przedsięwzięciu towarzyszą w precyzyjny sposób określone cele: rzetelnie resocjalizować, stosując nowatorskie formy przekazu; otwierać szerokie perspektywy na poznawanie twórczej resocjalizacji; edukować poprzez pracę, sztukę, literaturę, czerpać z dorobku kultury i kulturę współtworzyć; kształcić kompetencje społeczne; odkrywać nowe możliwości i rozbudzać rozwój osobisty, entuzjazm do zdobywania wiedzy i aktywnego uczestnictwa podczas kary pozbawienia wolności.
W kwietniu 2025 roku w Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej zostały przeprowadzone dwie lekcje biblioteczne i są planowane kolejne. Na pierwszych zajęciach uczestnicy mieli ciekawą podróż: rozmawiali o tym, jak wyglądało życie w epoce Renesansu, o biografii i osiągnięciach Mikołaja Kopernika, o tym, jak Kopernik dokonał rewolucji naukowej jako wybitny astronom, ekonomista, lekarz, prawnik, kanonik, administrator, strateg wojenny – broniąc Olsztyna przed Krzyżakami. Z Renesansu podróż przeniosła się do przestrzeni kosmicznej i Planet Układu Słonecznego – za pomocą robotów Photon. Wykorzystywaliśmy aktywności robota Photon do wspierania rozwoju poznawczego, społecznego, emocjonalnego i fizycznego. Uczestnicy poznając funkcje kodowania i programowania, weszli w interakcję z tym przesympatycznym robotem, wywołującym same pozytywne emocje. Na drugich zajęciach został przedstawiony księgozbiór Biblioteki, który liczy już ponad 92 tysiące woluminów, oraz ciekawostki z zakresu bibliotekoznawstwa. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić się w roli bibliotekarza i czytelnika, wypożyczając i zwracając sobie wzajemnie wybrane książki. Pozostały czas wolny został spędzony na świeżym powietrzu i polegał na czytaniu wypożyczonych książek oraz rozmowach o literaturze, sztuce i kulturze.
Katarzyna Zygmunt
